Daniel H. Pink schlussfolgert in seinem März 2006 erschienenen Bestseller A Whole New Mind. Why Right-Brainers Will Rule the Future (Riverhead Trade), dass den rechtshirnig orientierten Mitmenschen die Zukunft gehören wird, sowohl was das persönliche Glücksempfinden als auch die globale Geschäftswelt angeht.
Die Wirksamkeit der schöpferischen Kraft im Einzelnen als auch in Systemen bezieht sich auf sechs sinngestalterische Ausdrucksformen, die auch für die Aufrechterhaltung der Kreativität sorgen:

Design, Geschichte, Symphonie, Empathie, Spiel und Sinngebung.

Das Buch A Whole New Mind widmet sich dem ganzheitlich ausgerichteten neuen Denken und beschreibt die Aufeinanderfolge von vier wesentlichen historischen Zeitaltern, in denen sich Kreativität jeweils mit einem anderen Impetus ausdrückte:

Vier wesentliche historische Zeitalter nach Daniel H. Pink

#	Zeitalter	Schaffende	Art der Dienstleistung	Schaffensort Orientierung
1.	Agrarzeitalter	Bauern	Naturprodukte / Nahrungsmittel	Natur – Landwirtschaft
2.	Industriezeitalter	Fabrikarbeiter	Produkte / Waren	Städte – Ballungsgebiete
3.	Informationszeitalter	Wissensarbeiter	Fakten-Ideen Programmieren Logisch-linear, zielorientiert	Linkshirn-dominante Stolzkultur
4.	Konzeptuelles Zeitalter	Schöpferische, empathische und einfühlsame Menschen	Systemik erfassen Inspirierter Flow Paradox-nichtlinear, erfinderisch, herzzentriert	Rechtshirnige Würdekultur

In großen Teilen der ersten Welt [Hochzivilisation] findet eine noch nicht bekannt gewordene seismische Verschiebung statt. Von einer Wirtschaft und Gesellschaft, die auf den logischen, linearen, computerhaften Fähigkeiten des Informationszeitalters fußte, bewegen wir uns in eine Wirtschaft und Gesellschaft, die sich auf erfinderische, empathische, ganzheitsperspektivische Fähigkeiten berufen wird, die anstelle der bisherigen im Konzeptuellen Zeitalter auftauchen werden.
Die letzten Jahrzehnte gehörten einem Typ von Mensch, der eine bestimmte Art zu denken aufweist – den Computerprogrammierern, die Codes knacken, den Anwälten, die Verträge aushandeln, und den Betriebswirten, die gut mit Zahlen umgehen können.
Die Schlüssel des Reichs wechseln nun allerdings die Besitzer.
Die Zukunft wird völlig anders gestrickten Menschen mit einer ganz anderen Denkart gehören – den Schöpferischen und Einfühlsamen, den Musterentdeckern und Sinnfindern. Diese Künstler, Erfinder, Designer, Geschichtenerzähler, Fürsorglichen, Trostspender und großperspektivischen Denker werden von nun ab die höchsten Belohnungen der Gesellschaft ernten und an ihren größten Freuden teilhaben.

Quelle: Daniel Pink (*1964) US-amerikanischer Schriftsteller, Motivationsreferent, Vizepräsident Al Gores Chefredenschreiber (1995-1997), Bestsellerautor Unsere kreative Zukunft. Warum und wie wir unser Rechtshirnpotenzial entwickeln müssen, Riemann Verlag, 15. September 2008
Original (engl.) Daniel Pink, A Whole New Mind. Moving from the Information Age to the Conceptual Age, Riverhead/Penguin, 2005

Siehe auch

Kulturell Kreative – Wertewandel nach P. Rays Langzeitstudie und Reibungspunkte zwischen neuen und alten Wertegruppen

Englische Version

Die vier Stadien der spirituellen Entwicklung – M. Scott Peck

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Männliches linkes Gehirn ⇔ Weibliches rechtes Gehirn

Linke Gehirnhälfte	Rechte Gehirnhälfte
Rechte Körperseite	Linke Körperseite
Mathematik	Kreativität
Verbale Äußerungen	Künstlerische Anlagen
Logik	Visuelle Wahrnehmungen
Fakten	Intuition
Deduktionen	Ideen
Analysen	Vorstellungsvermögen
Praktisches	Holistisches Denken
Ordnung	Schöpferische Unordnung
Liedtexte	Liedmelodien
Geradliniges	Wahrnehmung des „Großen Ganzen“
Denken	Räumliche Wahrnehmung
Detailwahrnehmung	Gleichzeitige Bearbeitung mehrerer Vorgänge

Allan und Barbara Pease, australisches Bestsellerautorenpaar, Warum Männer nicht zuhören und Frauen schlecht einparken. Ganz natürliche Erklärungen für eigentlich unerklärliche Schwächen, S. 87, Ullstein Verlag, Juli 2000, 15. Auflage 2002
Hausarbeit Biologie, Laura Zimmermann JGS12, Geschlechtsspezifische Gehirnleistungen,
Scheffel-Gymnasium Lahr, 2004

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Synektik

Auf der Grundlage intensiver Studien über Denk- und Problemlösungsprozesse entwickelte der Amerikaner William Gordon 1944 die Synektik-Methode. Synektik ist eine wenig bekannte Kreativitätsmethode, welche die unbewussten Denkprozesse nutzt und zusammenfügt. Der Name der Methode leitet sich von dem griechischen Wort synechein (Dinge miteinander in Verbindung bringen; verknüpfen) ab. Gordon wandte das paradoxe Prinzip an:

Entfremde das Vertraute und mache dir das Fremde vertraut.

Phasenverlauf des Schöpfungsvorgangs aus synektischer Sicht

Problemanalyse und Definition
Spontane Lösungen
Neuformulierung des Problems
Bildung direkter Analogien (z.B. der Natur entnommen)
Persönliche Analogien (Identifikation)
Symbolische Analogien (Kontradiktionen)
Direkte Analogien (z.B. der Technik entnommen)
Analyse der direkten Analogien
Übertragung auf das Problem
Entwickeln von Lösungsansätzen

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Kreative Persönlichkeiten

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Prinzipien der Schöpferischen – Leonardo Da Vinci

Leonardo da Vinci (1452-1519) war ein italienischer Maler, Bildhauer, Architekt, Anatom, Mechaniker, Ingenieur, Autor, Erfinder und Naturphilosoph. Er war ein beidhirniges Universalgenie mit folgenden Eigenschaften: * Unehelich geborenes Kind * Homosexueller * Beidhändig begabter Linkshänder * Spiegel- und Hakenschreiber * Synästhet * Vegetarier * Zweisprachiger Schriftsteller * Maler * Musikkomponist

Leonardo Da Vinci wandte sieben wesentliche Prinzipien an:

Curiosita Zeige Inter-esse an deiner Umwelt. – Strebe nach Wahrheit.
Dimostrazione Betrachte und erwäge jedes Ding aus drei Perspektiven. – Übernimm' Verantwortung.
Sensazione Schärfe deine Sinne für eine tiefere, feinere Wahrnehmung. – Übe dich in Gewahrsein.
Sfumato Umarme das Unbekannte, nimm' dich des Feinsstofflichen an. – Berücksichtige den Schatten.
Arte/Scienza Denke kreativ und imaginativ in 1000 Bildern. (Kritisches Denken vs. kreatives Denken, Logik vs. Imagination, das große Bild erfassen vs. Details) – Übe dich in Mindmapping.
Corporalita Integriere Körper, Gefühle, Verstand und Geist. (Vorbild: der petruvische Mensch) – Gleiche die theoretischen, indirekten und die praktischen, direkten Aspekte aus. Balanciere die maskulinen und weiblichen Eigenschaften.
Connessione Bedenke, dass alles ist mit allem verbunden ist. – Übe dich in Liebe.
Kreativdenker und Führungsspezialist Michael J. Gelb, Autor des Buchs How to think like Leonardo da Vinci?, 1999

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Prinzipien der Schöpferischen – Thomas Alva Edison

Das Motto des US-amerikanischen Erfindergenies und Geschäftsmanns Thomas Alva Edison war:

Entlocke der Natur ihre Geheimnisse und wende sie zur Vermehrung des Glücks der Menschen.

Bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of men.

Edison erfand nicht nur die Glühlampe, sondern hatte eine Vision, die ganze Welt zu erhellen. Aus seiner Erfindung des Grammofons ging die moderne Musikaufnahmeindustrie hervor. Er wendete ein systematisches Innovations-System mit fünf wesentlichen Prinzipien an:

Lösungsorientierte Grundhaltung – Solution centered mindset
Kaleidoskopisches Denken (Ideoeuphoria / Muster erkennen / Ideen-Notizbuch führen) – Caleidoskopic thinking
Einsatz auf ganzer Linie (Gesamtspektrum) (Energiemanagement / Selbstdisziplin) – Full spectrum engagement
Hochwertige balancierte Werkschöpfung – Find balance / harmony between intensity and relaxation, seriousness and playfulness, sharing and protecting, complexity and simplicity, solitude and team.
Zusammenarbeit mit einem brillianten führenden Kopf – Mastermind collaboration

Die fünf Fähigkeiten der Lösungsorientierten Grundhaltung sind:

Verbinde deine Ziele mit deinen Leidenschaften.
Entwickle einen charismatischen Optimismus.
Erwirb' unablässig Wissen.
Experimentiere beständig.
Wahre eine rigorose Objektivität.

Die fünf Fähigkeiten der Zusammenarbeit mit einem brillianten führenden Kopf sind:

Auswahl von Mitarbeitern nach "Chemie" [Teamfähigkeit] und Ergebnisaussichten entsprechend der vorliegenden Vision. – Recruit for chemistry and results (not resumee).
Entwirf' multidisziplinäre Mitarbeiterteams mit unterschiedlichem Hintergrund. – Design multidisciplinary collaboration teams (from very different backgrounds).
Inspiriere ein Arbeitsklima für offenen Gedankenaustausch. – Inspire an environment of open exchange. Allow the democracy of ideas.
Belohne Zusammenarbeit. – Reward collaboration.
Sei ein meisterhafter Vernetzer (Marktstratege). – Be a master networker.

The kind of people I look for to fill top management spots are the eager beavers, the mavericks.

Audio-Interview mit Michael J. Gelb, US-amerikanischer Kreativdenker, Führungsspezialist, Autor des Buchs How to think like Leonardo da Vinci? (1999), Think Big Revolution (engl.), präsentiert von Bookyourselfsolid.com, 29. Oktober 2007

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Buckminster Fuller (1895-1983)

1927 war Buckminster Fuller im Alter von 32 Jahren bankrott, hatte einen schlechten Ruf und war arbeitslos. Nach dem Tod seines ersten Kindes begab er sich ans Ufer des Michigan-Sees, um Selbstmord zu begehen. Er hatte Gott ein Ultimatum gestellt. Auf dem Fußweg vor dem Ufer sah er zu seinem Erstaunen die Aura eines weißen Pudels und seiner Besitzerin. Aufgrund dieses Zeichens beschloss er, sein weiteres Leben als Experiment zu leben, um festzustellen, was ein einzelner Mensch dazu beitragen kann, die Welt zum Nutzen der Menschheit zu verändern.

[...] an experiment to discover what the little, penniless, unknown individual might be able to do effectively on behalf of all humanity.

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Zitate zum Thema Kreativität / Creativity

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Zitate allgemein

Kreativen Menschen werden folgende Persönlichkeitsmerkmale zugeschrieben:
- Energie- oder Aktivitätspotenzial,
- Neugier, Konflikt- und Frustrationstoleranz,
- Unabhängigkeit, Nonkonformismus, Problemsensitivität,
- Flexibilität, Eigenständigkeit,
- Denken sucht in vielen Richtungen nach Ansätzen,
- Bereitschaft zur Umgestaltung von Wahrnehmungs- und Denkinhalten in Richtung auf neue Ordnungssysteme.

Brockhaus Enzyklopädie, S. 476, 1996

Man sagt, Leiden sei die erste Gnade, [...] denn es ist ein Zeichen für den Beginn schöpferischer Einsicht. Ken Wilber [BW 490] (*1949) US-amerikanischer transpersonaler Philosoph, Autor, Bewusstseinsforscher, Vordenker des 3. Jtds.

Wohl-Sein bedeutet, [...] schöpferisch zu sein, das heißt, als der wirkliche, ganze Mensch, der ich bin, auf mich, auf andere, auf alles Existierende, so wie er oder es wirklich ist, zu reagieren und einzugehen [...] und sie gleichzeitig als meine Welt zu sehen [...] Erich Fromm (1900-1980) deutsch-amerikanischer Sozialpsychologe, Psychoanalytiker, humanistischer Philosoph, Psychoanalyse und Zen-Buddhismus, GA VI, S. 1391960a

Du bist der Schöpfer deiner selbst durch die Gedanken, die du wählst und heraufbeschwörst. Dieser Geist ist der große Weber des inneren Gewandes des Charakters und des äußeren Gewandes der Umstände. Und so, wie du bisher unwissend und voller Leid daran gewoben hast, kannst du jetzt glücklich und erleuchtet daran weben. James Allen (1864–1912) englischer philosophischer Schriftsteller, Dichter, Pionier des Genres inspirierte Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung, As a Man Thinketh, 1903

Nichts ist so fluchwürdig auf Erden wie die bloßen unschöpferischen Negierer [...] Es besser machen, durch höhere Art beschämen, durch mehr Licht in den Schatten drängen – das gilt es. Christian Morgenstern (1871-1914) deutscher Dichter, Schriftsteller, Übersetzer

Wer zu spät an die Kosten denkt, ruiniert sein Unternehmen, wer zu früh an die Kosten denkt, tötet die Kreativität! Philipp Rosenthal, deutscher Unternehmer

Ein Zehntel wird bewusst, neun Zehntel wirken unbewusst. Lawrence S. Kubie, M.D. (1896-1973), US-amerikanischer Psychoanalytiker, Neurotische Deformationen des schöpferischen Prozesses, Rowohlt, Nr. 244, bes. S. 32, 1966

Sei kreativ! Sei spontan! Paul Watzlawick (1921-2007) österreichisch-amerikanischer Kommunikationswissenschaftler, Psychotherapeut, Psychoanalytiker, Soziologe, Philosoph, Autor

Inspiration ist die Grundsubstanz der Kreativität. Daniel Biester

Wenn ihr euch gering einschätzt, könnt ihr sagen: ›Ich bin ein körperlicher Organismus, und ich lebe innerhalb der Begrenzungen, die durch Raum und Zeit über mich verhängt sind. Ich bin der Willkür meiner Umwelt ausgeliefert.‹ Wenn ihr euch hoch einschätzt, könnt ihr sagen: ›Ich bin ein Individuum. Ich gestalte meine körperlich-materielle Umgebung. Ich verändere meine Lebensbedingungen und schaffe mir meine Welt. Ich bin frei von Raum und Zeit. Ich bin ein Teil von all dem, was ist. Alles in mir nimmt an der kreativen Gestaltung der Welt teil.‹ Jane Roberts [BW 470] (1929-1984) US-amerikanisches Medium des Geistwesens Seth, gechanneltes Werk Seth Material

Die Abwesenheit von Konflikten allein ist nicht genug. Authentische Freundschaft – in der wir kreative Partner sind und das Leben, Gott und den GEIST lieben – erfordert Menschen, die mit Konflikten so kreativ wie möglich umgehen. Dabei geht es nicht immer nur friedlich zu, aber es wird ekstatisch sein. Es erfordert Autonomie, eine hoch entwickelte Fähigkeit zu Autonomie und Unabhängigkeit, mit der Bereitschaft, so kreativ wie irgend möglich mit anderen Menschen zusammenzuarbeiten, zu tanzen, zu argumentieren und zu kämpfen.

Damit das geschehen kann, muss das Ego der beiden oder hoffentlich vielen Parteien bereits zu einem erheblichen Grad transzendiert worden sein, so dass wir zusammenkommen, und uns so kreativ wie möglich aneinander reiben können. Diese kreative Spannung wäre dann nicht durch das Ego verursacht, sondern durch das authentische Selbst, […] der Gottesimpuls selbst würde diese Reibung verursachen. Andrew Cohen

Optimismus ist Pflicht. Man muss sich auf die Dinge konzentrieren, die gemacht werden sollen und für die man verantwortlich ist. Karl Popper [BW 185] (1902-1994) österreichisch-britischer Philosoph, Erkenntnistheoretiker, Wissenschaftstheoretiker, Begründer des kritischen Rationalismus

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Zitate (engl.) allgemein

Personal avowals

I cannot believe how much of my creativity I have used to keep life away from me rather than to participate in the great gift of life. Julia B. Cameron (*1948) US American teacher, journalist, poet, author, film director, author, poem Eagle or Sun, created after three weeks of spiritual crisis

You were born with wings. Why prefer to crawl through life? Jalal ad-Din Muḥammad Rumi [LoC 550] (1207-1273) Persian Muslim poet, jurist, theologian, Sufi mystic

All the works of man have their origin in creative fantasy. The pendulum of the mind alternates between sense and nonsense, not between right and wrong. Carl Gustav Jung [LoC 540] (1875-1961) Swiss psychiatrist, psychoanalytist, depth psychologist

When God chooses then creativity can happen. Amit Goswami Ph.D., Audio Interview Science and the Rediscovery of God, Program #3272, web radio New Dimensions, hosted by Craig Hamilton, 12. August 2008

Great spirits have always encountered violent opposition from mediocre minds. Albert Einstein [LoC 499] (1879-1955) German-born US American theoretical physicist, developer of the theory of general relativity

Imagination is more important than knowledge. Albert Einstein [LoC 499] (1879-1955) German-born US American theoretical physicist, developer of the theory of general relativity

When a man undertakes to create something, he establishes a new heaven, as it were, and from it the work that he desires to create flows into him. [...] For such is the immensity of man that he is greater than heaven and earth. Paracelsus Philippus von Hohenheim (1493-1541) Swiss Renaissance physician, botanist, alchemist, astrologer, general occultist

Creativity generally involves crossing the boundaries between domains. Mihalyi Csikszentmihalyi (*1934) Hungarian psychology professor, happiness researcher

Creativity is just connecting things. When you ask creative people how they did something, they feel a little guilty because they didn’t really do it, they just saw something. It seemed obvious to them after a while. That’s because they were able to connect experiences they’ve had and synthesize new things. And the reason they were able to do that was that they’ve had more experiences or they have thought more about their experiences than other people.
Unfortunately, that’s too rare a commodity. A lot of people in our industry haven’t had very diverse experiences. So they don’t have enough dots to connect, and they end up with very linear solutions without a broad perspective on the problem. The broader one’s understanding of the human experience, the better design we will have. Steve Jobs (1955-2011) US American computer business magnate, inventor, Zen practitioner, chief executive officer and co-founder of Apple Inc. and of Pixar Animation Studios, Wired article, 1996

Creativity is God's gift to us. Using our creativity is our gift back to God. Julia B. Cameron (*1948) US American teacher, journalist, poet, author, film director, author, The Artist's Way

I define creativity as the process of creating original ideas that have value. Video RSA Animate presentation by Sir Ken Robinson, creativity expert, on Changing education paradigms, presented by TED Talks, minute 7:40, 11:40 minutes duration, recorded October 2010, posted December 2010

You can't teach people to write well. Writing well is something God lets you do or declines to let you do. Kurt Vonnegut Jr., entry to Teaching The Unteachable, The New York Times (online), 6. August 1967

Quit your complaining. It’s not the world's fault that you wanted to be an artist. It’s not the world's job to enjoy the films you make, and it's certainly not the world's obligation to pay for your dreams. Nobody wants to hear it. Steal a camera if you have to, but stop whining and get back to work. Werner Herzog, German film maker, in a letter to an Italian film maker, who had complained to him about how hard it is to find government arts grants, how the audiences have all been ruined by Hollywood and how the world has lost its taste

When orthodoxy is prevalent, those who challenge this perfect way are seen as heretics, such as advocates of the
- Triple Bottom Line in business,
- holistic health care,
- alternative schooling and
- restorative justice.

While religion gave rise to the term, we see orthodoxy has found its way into all human endeavors, helping to make our institutions stodgy and arthritic, resistant and slow to change. Heterodoxy or “other teaching” which opposes orthodoxy met with plenty of resistance over the centuries in the world of religion. With the modern pandemic of this black and white way of thinking into all areas of our lives, we are seeing mass polarization, schisms and divides between neighbors, brothers and sisters, and friends similar to what was seen in the Inquisition, Crusades and Jihad. John Renesch, US American business visionary, philosopher, author, futurist, presented by Global Dialogue Center, April 2009

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Englische Texte – English section on Creativity

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Information Age ⇒ Conceptual Age ⇒ Changing expressions of creativity – Daniel H. Pink

In his bestseller A Whole New Mind. Why Right-Brainers Will Rule the Future (Riverhead Trade; reprinted updated edition, March 2006), Daniel H. Pink concludes that the future will belong to the right brained contempories both in respect to their personal happiness and to trends of the global economy.
Pink states that the keys to creativity and resulting success are in developing and cultivating six senses:

design, story, symphony, empathy, play, and meaning.

The book A Whole New Mind describes four essential historical ages and it explains the holistic new thinking model and their different expressions of creativity:

The four essential historical ages according to Daniel H. Pink

#	Age	Human Resource	Service Expression	Location Orientation
1.	Agricultural Age	Farmers	Produce / food	Nature – Cultivating the land
2.	Industrial Age	Factory workers	Products / goods	Cities – Overcrowded areas
3.	Information Age	Knowledge workers	Facts / Programming / Ideas Logical, linear, goal oriented	Left brain dominance
4.	Conceptual Age	Creators and empathizers	Context / Flow / Inspiration Paradoxical, nonlinear, inventive, heart centered	Right brain culture

There is a seismic – though as yet undetected – shift now underway in much of the advanced world. We are moving from an economy and a society built on the logical, linear, computer-like capabilities of the Information Age to an economy and a society built on the inventive, empathic, big-picture capabilities of what's rising in its place, the Conceptual Age.
The last few decades have belonged to a certain kind of person with a certain kind of mind – computer programmers who could crank code, lawyers who could craft contracts, MBAs who could crunch numbers. But the keys to the kingdom are changing hands.
The future belongs to a very different kind of person with a very different kind of mind – creators and empathizers, pattern recognizers and meaning-makers. These people – artists, inventors, designers, storytellers, caregivers, consolers, bigpicture thinkers – will now reap society's richest rewards and share its greatest joys.
Daniel Pink, Vice President Al Gore’s chief speech writer from 1995-97, bestselling author, A Whole New Mind. Moving from the Information Age to the Conceptual Age, Riverhead/Penguin, 2005

"Amos and I shared the wonder of together owning a goose that could lay golden eggs – a joint mind that was better than our separate minds." Daniel Kahnemann, Nobel Memorial Prize laureate, 2002

Daniel Kahnemann and his colleague Amos Tversky (†) were awarded the Nobel Memorial Prize in 2002 for their scientific work. In his Nobel biography Kahneman praises his intensive collaboration with Tversky. He calls for a deeper academic cooperation ("adversarial collaboration"), not marked by turf battles. In a good-faith effort unlike minds can contribute in conducting a joint research, critiquing each other in the service of an ideal of truth.
Video interview with Princeton Psychology Professor Daniel Kahneman, psychologist, Nobel laureate in economics, founder of behavioral economics, on Conversations with History (Series ID 12295) on research on intuition and decision making, presented by UCtelevision UCTV, University of California Television, host Harry Kreisler, Institute of International Studies, YouTube film, minute 15:22-18:44, 53:20 minutes duration, 16. May 2008

4 Stages of Spiritual Development by US psychiatrist M. Scott Peck

Five types of clusterings in companies and society by David Logan

Five types of leadership hierarchy by James Collins

Levels of Transformation II Five brain frames – From survival → service

Analogous animal / human evolution by Bruce H. Lipton

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Links zum Thema Kreativität / Creativity

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Literatur

William J.J. Gordon, Synectics. The development of creative capacity, Harper & Row, December 1961
Michael J. Gelb, Das Leonardo-Prinzip. Die sieben Schritten zum Erfolg, Econ Tb., 1998, 2. Auflage, 2001
Daniel H. Pink und Rita Höner, Unsere kreative Zukunft. Warum und wie wir unser Rechtshirnpotentional entwickeln müssen, Riemann Verlag, September 2008

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Literatur (engl.)

Richard Florida, The Rise of the Creative Class. And How It's Transforming Work, Leisure, Community and Everyday Life, Basic Books, reprint, 4. December 2003
Harold Evans, Gail Buckl, David Lefer, They Made America. Two Centuries of Innovators from the Steam Engine to the Search Engine, published by Little, Brown and Company, 2004
Daniel H. Pink, US American bestseller writer, chief speechwriter of Vice President Al Gore (1995-1997), Website, A Whole New Mind. Why Right-Brainers Will Rule the Future, Riverhead Trade, 2005, reprinted updated edition, March 2006
Watts Wacker, US American futurist, Ryan Mathews, What's Your Story? Storytelling to Move Markets, Audiences, People, and Brands, FT Press, 1st edition, 30. August 2007
Scott Jeffrey, US American business and marketing consultant, Creativity Revealed. Discovering the Source of Inspiration, foreword Dr. David Hawkins, Creative Crayon Publishers, first edition, 1. June 2008

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Externe Weblinks

Wikipedia-Einträge Kreativität, Kreativitätsmethode, Schöpfer, Schöpfung, Synektik

Buckminster Fuller, Erfinder, Architekt, Universalgenie, Autor

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Externe Weblinks (engl.)

Wikipedia entries Collective intelligence, Creativity, Buckminster Fuller

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Audio- und Videolinks

Videopräsentation von Prof. Dr. Gerald Hüther (*1951) deutscher Neurobiologe, Hirnforscher, Universität Göttingen, Gelassenheit hilft. Anregungen für Gehirnbenutzer, präsentiert von Sinnstiftung, 41:59 Minuten Dauer, eingestellt 12. September 2010
Herkömmliche Resoucennutzungstrategien stehen dem natürlichen Lernen, der Potentialentfaltung, im Weg und vergrößern die sozialen Probleme.
BeGeisterung, GeSinnung und Ge(lassen)Haltung bilden Zukunft, indem sie in Kindern, Jugendlichen, Mitarbeitern SINNPotential entfalten.

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Audio- und Videolinks – Peter Kruse

Videointerview mit Prof. Peter Kruse (*1955) deutscher Psychologe; Schwerpunkt Komplexitätsverarbeitung in intelligenten Netzwerken, über das Verstehen von Musterbildung und Zusammenhängen, Über Kreativitíät, Youtube Film, 7:34 Minuten Dauer, eingestellt 1. Mai 2007
Videointerview mit Prof. Peter Kruse (*1955) deutscher Psychologe; Schwerpunkt Komplexitätsverarbeitung in intelligenten Netzwerken, über das Verstehen von Musterbildung und Zusammenhängen, über verschiedene Lernformen, Youtube Film, 3:48 Minuten Dauer, eingestellt 25. November 2007
Differenzieren zwischen: Optimierendem Lernen – Fehler vermeiden; Durchbruch in einen neuen Lernraum – Fehler feiern
Videointerview mit Prof. Peter Kruse (*1955) deutscher Psychologe; Schwerpunkt Komplexitätsverarbeitung in intelligenten Netzwerken, über das Verstehen von Musterbildung und Zusammenhängen, Kruse ueber Kruse, YouTube Film, 4:01 Minuten Dauer, eingestellt 30. September 2009

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Audio- und Videolinks (engl.)

Video interview with Michael Gelb, pioneer of creative thinking, seminar leader on innovative leadership, Kreativdenker und Führungsspezialist, Think Like daVinci, presented by Conscious Media Network, host Regina Meredith, 30:39 minutes duration, May 2006
Video lecture and Q&A by David Lynch, Award-winning film director of Blue Velvet, Twin Peaks, Mullholland Drive Consciousness on Creativity and the Brain, on the effects of Transcendental meditation, presented by UC Berkeley, USA, 1:49:22 duration, posted 4. August 2006
Audio interview with Michael J. Gelb, Think Big Revolution, Bookyourselfsolid.com, 29. October 2007
Audio teleseminar with Michael J. Gelb, Create Like Leonardo and Innovate like Edison, presented by Amazing Dreamer’s Community, host Marcia Wieder, Dreamtalkexperts.com, 27. November 2007
Video presentation by Elizabeth Gilbert, bestseller author of Eat, Pray, Love, A different way to think about creative genius, presented by TED Talks, 19:29 minutes duration, recorded February 2009, Monterey, California, posted February 2009
Video presentation by Michael Pritchard, inventor of Michael Pritchard's Lifesaver water-purification bottle using cutting-edge nanotechnology,Turning filthy water drinkable, presented by TED Talks, 9:32 minutes duration, filmed July 2009, posted August 2009
Video interview with Richard Florida, best-seller author of The Rise of the Creative Class, on Unleashing the Creative Economic Revolution, presented by Big Think, 60:57 minutes duration, aired 15. January 2010
Video presentation by Shekhar Kapur, Hollywood/Bollywood director (of "Elizabeth," "Mr. India"), visionary filmmaker and storyteller on We are the stories we tell ourselves on the source of creativity: sheer, utter panic at the intersection of art, myth and activism, presented by TEDIndia, 21:14 minutes duration, filmed November 2009, posted March 2010
Video presentation by Jane McGonigal, virtual game designer, founder of Institute for the Future IFTF, nonprofit forecasting firm, AvantGame, Twitter: @AvantGame, Gaming can make a better world, presented by TED2010 Talks, 20:04 minutes duration, filmed February 2010, posted March 2010
Video presentation by Tom Wujec, designer, Fellow at Autodesk, maker of design software, Build a tower, build a team on the Marshmallow challenge, presented by TED Talks, 6:62 minutes duration, recorded February 2010 posted April 2010
Video presentation by Sir Ken Robinson, creativity expert, on Bring on the learning revolution!, presented by TED Talks, 17:57 minutes duration, recorded February 2010, posted May 2010
Video RSA Animate presentation by Sir Ken Robinson, creativity expert, on Changing education paradigms, presented by TED Talks, 11:40 minutes duration, recorded October 2010, posted December 2010
Divergent thinking study (seeing multiple answers to interperting a question); link between three troubling trends: rising drop-out rates, schools' dwindling stake in the arts, and ADHD